OUR
TEAM
OUR
DREAM
我們認為教育是農業工程，而非工業工程。因為你能數出一個蘋果中有幾顆種子，但你無法知道一顆種子能長出多少蘋果。
華砇的老師是孩子學習的引導者，我們認為品格比知識更重要，如孔子的教育哲理是先人格教育，後知識教育，是從孝談起做人做事的態度；後讀五經，培養人文素養；才學六藝，即專業知識的養成。
以人為本的適性揚才，讓孩子不同的天賦發光。
所以我們希望華砇的老師是孩子學習的榜樣，也像蘇格拉底式的引導者，引導孩子自主學習與養成終生學習的習慣，面對未來環境丕變，孩子不僅有很強的適應力，還有很高的競爭力，勇於開創自己的美好人生。
總校長的話
— from 龍玉琴校長
感謝各領域優秀專家們
願為華人與台灣的實驗教育奉獻專業與心力，我們以孩子為中心思考，透過真誠與深度對話的力量，產生團隊智慧，成為培育種子的沃土。
華砇的教育諮詢顧問
-
Kenn Ross Minerva Schools at KGI 亞洲區總裁
-
焦國安教授 前纽約大學科技學院教授
-
葉宏謨教授 University of Toronto客座教授
-
張家生博士 現任國泰金資訊長
-
傅木龍博士 前教育部綜合規劃司副司長
-
呂金燮教授 國立台北教育大學特殊教育學系 專任教授
-
張武昌教授 臺北市政府教育局國小英語輔導團指導教授
教師團隊
「 教育需要教師的智慧，教師需要智慧的教育 」
為了孩子，我們願成為「無所不能，無所不會！」的教師：
我們擁有OPR(Openness-開放、Passion-熱忱、Respect-尊重)的共同基因
我們流著TTCM(TEACHER-老師、TUTOR-導師、COACH-教練、MENTOR-指導者)的共同血液
積極運用資訊科技，打造SMART華砇學習環境。
信義校
校長 蕭福生
國立臺北教育大學課程與教學傳播科技研究所
教導主任 翟慧美
世新大學行政管理系碩士在職專班
總務主任 陳嘉瑜
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所碩士
國語文 李惠茹
銘傳大學教育研究所碩士
國語文 陳亞辰
美國愛荷華大學新聞與大眾傳播學系碩士
國語文 林川惠
國立台灣大學國家發展研究所碩士
國語文 劉倢妤
國立台北教育大學華語⽂教學碩士班
國語文 王定昕
國立台灣師範大學國文系
國語文 廖偉安
國立雲林科技大學創意生活設計系學士
國語文 林姿君
國立臺灣師範大學國文學系國文教學碩士
英文 陳宗慶
加拿大維多利亞大學經濟學系學士
英文 DU TOIT JON PIERRE
南非羅德斯大學社會科學學士
英文 黃歆詒
國立臺北教育大學兒童英語教育學系學士
英文 張潔妮
國立暨南國際大學經濟學系學士
英文 Keith Austin Saunders
美國Macalester College St.Paul,Minnesota藝術學士
英文 許逸亭
美國楊百翰大學夏威夷分校會計系學士
英文 詹可馨
東海大學英文系學士
英文 胡育嘉
國立臺灣師範大學美術學系學士
數學 魏大倫
澳洲雪梨大學環境科學碩士
數學 李柏萱
臺中教育大學數學教育系學士
數學 郭偉恆
香港教育學院教育系(小學：中文及數學)榮譽學士
數學 簡宜廷
輔仁大學兒童與家庭學系碩士
自然 鄧家富
龍華科技大學電子工程系學士 數位遊戲設計學士
社會 林慧懿
臺北市立大學語文教育系學士
社會 孫巧兒
南臺科技大學 企業化學位學程
程式資訊 曾羿儒
臺北科技大學技術及職業教育所碩士
程式資訊 廖佩瑩
英國東安格利亞大學企業管理碩士
程式資訊 洪嘉鴻
國立台北科技大學技術及職業教育研究所
程式資訊 方嘉瑋
輔仁大學軟體工程與數位創意學士
藝術 (音樂) 李思樺
美國邁阿密大學牛津校區鋼琴演奏碩士
藝術 (音樂) 林禪均
法國國立巴黎高等音樂院
法國國家最高演奏家文憑
瑞士國立日內瓦高等音樂院碩士
藝術 (美術) 張庭瑜
西班牙卡斯蒂利亞拉曼恰大學藝術和視覺實踐研碩士
藝術 (美術) 郭子華
臺中教育大學美術教育學系學士
藝術 (表藝) 陳冠亘
國立台北藝術大學戲劇學系
體育 陳宜均
國立嘉義大學體育與健康休閒學系碩士
關渡校
校長 張明明
佛光大學藝術學研究所
教務主任 梁維雅
臺北市教育大學社會教育學系
總務主任 蔡易均
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所
數學、自然 王文正
國立臺北教育大學數學教育研究所碩士
數學 陳慶安
國立臺灣大學公共衛生系學士
語文 吳殷儒
國立體育大學管理學院 休閒產業經營學系 碩士
語文、視覺藝術 張靜怡
國立台灣師範大學視覺設計系學士
音樂、表演藝術 陳婕
真理大學音樂應用系學士
程式 花紹華
國立台北科技大學工業工程管理系
英語 鍾易真
美國喬治城大學公共關係碩士
英語 黃媄瑜
中原大學應用外國語文學系輔國際經營與貿易學系
英語 Maria Flanagan
Temple University, Bachelor of Science in Early Childhood Education & Special Education