Micro School
Big Success
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Big Success
2019年春天
「砇」意喻化石為玉，化育成仁，取自石爺爺和文伯伯的姓結合而成--華砇教育因此誕生...
一群專業滿懷熱情的教育菁英團隊，秉持著石博士的辦學理念，矢志要從教育的目的與品格開始改變！共同為臺灣這塊土地培育「跨域統合思維人才」。
創辦人
石滋宜 博士
現代企業經營學術基金會前董事長
臺灣自動化之父、競爭力之師
創辦人
文國良 董事長
現代企業經營學術基金會董事長
華砇創建歷程
2017.06 華砇籌備處正式成立.
2017.11 實驗教育學校參訪之旅
2018.02 教研、科研、行管處成立
2018.06 華砇全體同仁烏來共識會
2018.08 華砇信義校區開工儀式
2018.11 華砇師資培訓正式啟動
2018.12 華砇獲實驗教育機構籌設許可
2019.03 華砇揭幕儀式暨辦學說明會
2019.03 臺北市華砇國際數位實驗教育機構
取得實驗教育機構立案證書
(北市機構證字第010號)
2021.06 臺北市關渡華砇實驗教育機構
取得實驗教育機構立案證書
(北市機構證字第020-1號)
2023.07 臺北市華砇國際數位實驗教育機構
通過一至九年級之教育階段計畫
(北市機構證字第010-4號)
擇人態度優先，而早期教育(0-3、3-6、6-12歲)是人格奠定的關鍵養成時期，如孔子所言，先人格教育後知識教育，尤其在數位科技時代，未來許多工作都將消失，孩子需要有不斷快速學習與改變的能力。
石滋宜博士
石滋宜博士的辦學理念
美國教育哲學家John Dewey說：「用昨天的方法教今天的學生，就是剝奪他們美好明天。」故我們要重視與改變「學習的方法、學習的速度、學習的內涵」，且重新定義教育的目的:
01
培養成有學習能力的人：教育的目的在於引導學習如何學習。
(Learning how to learn)
02
培養擁有高 EQ 與大格局：孔子所謂「仁人君子」即是孝順父母、友愛兄弟姊妹、懂得感恩、誠實正直、尊重他人，成為可被信賴的人。
03
培養具高創造力：因為強調重視創造力和概念性的思維教育是今後生存的關鍵。
04
懂得享受人生意義的人：懂得享受人生意義和目的的人，自然就不會做出對人生意義與目的造成傷害的事，一定是一位有仁德的人 (有愛心與美德的人) 。
05
奠定良好中文、英語、程式語言能力的孩子，能更寬廣的學習，更自在的溝通，以人文與科技素養與世界接軌。
微型實驗教育機構
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師生比例:1:10的低比例師生比，適性鼓勵孩子發現更好的自己。
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移地探索週: 每學期的第六週，為華砇的移地探索週(adventure time)，足跡將遍佈全台各生態角落，結合人文風情、生態、公益、企業工廠參訪、季節食材、校園交流、體能探險.....跟孩子一起製造美好的華砇校園回憶。
適性的教育
只有我們微型菁英
實驗教育機構
辦得到
ADVENTURE
experience
華砇獨有文化
理念是用來實踐，才得以實現
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校園國際化，結合專業教師團隊、華砇STREAM教材，落地實踐於教學現場，並促進學校國際交流合作。
華砇的菁英品格
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華砇重視品格與自身能力養成，培養非貴族的華砇菁英品格與氣質。
型塑華砇雙園學習文化
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華砇結合家園與校園，希望透過定期舉行的家長園地，與家長用心共同打造孩子自主快樂學習的園地。
12年一貫完整教育，非特色學校
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華砇打造完整教育，建構銜接國高中階段及未來所需的能力。