學習的環境不只是校園，還包括整個社區、城市、社會、國家甚至是全世界。沒有一所學校的校園廣大到可以滿足全校學生學習的需求，所以學校善用周邊資源規劃課程，甚至把教室擴展到國外或偏鄉。

• 整合3大校外資源

專業運動機構及藝文學習資源、社區資源、 偏鄉學校交流國際移動資源三大部分。

•  與專業運動機構合作

由機構提供專業師資與課程，並安排專業場地配合實施。